专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

      3月30日上午,在中共四川省委宣传部、四川省文联指导下,四川省书法家协会主办的“国学修养与书法·四川省书法家协会首期青年书法创作骨干研习班”教学第六天,西南交通大学人文学院副院长、中文系副教授沈如泉博士主讲《扬雄与蜀学》。讲座由四川省书法家协会副主席王道义主持。来自全省各地市州的80位国学班学员与艺术家代表和广大文艺爱好者聆听了讲座。

 

专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

       他指出,本次讲座的主题——儒学与蜀学:以汉代扬雄为例。

       世人对蜀学及蜀学与儒学的认识模糊多、误会多、偏见多,其根本原因在了解太少,重视不够,研究不深入,宣传不到位。在当代人眼里,扬雄更多的是汉代文学家。中国人要讲好中国故事,四川人要讲好四川故事。

       他说,对扬雄的认识和评价,历代学者褒贬不一,或贬斥他“背弃汉恩,臣事新室”,或尊崇他为“西道孔子”。先后经历了从“圣贤”,到“贰臣”,再到四川首批“十大历史名人”等评价。

       扬雄的史迹最早载于《汉书·扬雄传》及《桓谭新论》。如“扬子云才智开通,能入圣道,卓绝于众,汉兴以来,未有此也”;“《玄经》,数百年外其书必传”;如果他遇上知音和好时代,“必以《太玄》次《五经》”等。

      《太玄》《法言》是他的代表作。《法言》的书名出自《论语·子罕》“法语之言”。所谓“法言”,是指合乎礼仪法度的训诫。《法言》认为人可以通过学习成为圣人——“人可铸”(人是可以铸造的)、“孔子铸颜渊”。该书有名句“百川学海,而至于海”(不断流淌,不断汇聚,而成为汪洋大海,这就是永不停息带来的成就)对后世影响深远。

       他强调,考察扬雄身世对于理解蜀学具有特别的意义。他又结合丰富史料对扬雄的身世作了必要的考释,指出文献抵牾,“扬”“杨”易混。

        蜀地虽封闭,蜀学却具有开放性。促进蜀学兴起的一个重要因素是外来人士(文翁等官吏和学者)的推动,同时蜀人也善学,并且能主动走出蜀地去学习。所以蜀文化是不同文化交流、融汇的产物。批评扬雄者往往不是扬雄研究者,褒奖扬雄者往往是其著作研究专家。

 

专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

 

       他用“贫穷”、“好学”、“寂寞”、“模拟”四个关键词从不同角度概括了扬雄的特点。

       扬雄“邻垣乞儿(他与乞丐为邻),终贫(困于财)且窭(jù,无礼也)”,“清静亡(通“无”)为,少耆(通“嗜”)欲,不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱”,“家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也”;“少而好学,不为章句,训诂通而已,博览无所不见”;“扬子遁居,离俗独处”;“知玄知默,守道之极;爰清爰静,游神之廷;惟寂惟寞,守德之宅”,在物欲横流的社会中安贫乐道、甘于寂寞;他模仿《易》,而作《太玄》模仿《论语》,而作《法言》;模仿《仓颉》,作《训纂》;他模仿《虞箴》作州箴;模仿《离骚》,而作《反离骚》;模拟司马相如,作《羽猎赋》等四赋。他选取寂寞之道,与对屈原、司马相如等文化偶像从效法到否定,以及道家隐士、学者严遵(君平)等师友的影响有关。在昏乱的时代不凑热闹、以求知为业,取法孔子——这就是他的理性抉择。

 

专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

       他指出,道家思想对扬雄儒学影响甚大。严君平和扬雄各取儒道所需,明显表现出对现实政治的疏离,他们同时接受道家和儒家思想。

       杨雄所著《方言》不仅是中国语言学史上第一部对方言词汇进行比较研究的专著,在世界语言学史上也是一部开辟语言研究新领域、独创个人实际调查的语言研究新方法的经典性著作。《尔雅》《释名》《说文解字》构成了我国古代最著名的辞书系统。

       扬雄模仿和创造并举,开拓了文学作品的主题、题材(如《蜀都赋》开京都大邑赋之先河),又创造性地发展了赋的讽喻功能,也是连珠、像赞等文体的开创者。

 

专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

       在尾声部分,他指出扬雄虽为终生倾心学术研究的智者型儒者,  且多年在朝为官,但仕途上不求闻达。然而他仍然避免不了受政治变动的牵连。他晚年在王莽的新朝为官, 出于自保写了《剧秦美新》以及其它一些歌颂王莽的文章, 还因受刘歆之子叛乱的牵连, 因逃避追捕而跳下天禄阁险些丧命。这些都在以倡导忠孝的儒家学者中引起争论。         两宋帝王认为扬雄无气节,蜀学代表人物“三苏”不认可扬雄,洛学二程(程灏、程颐)也不太推崇扬雄。但是,在学术方面肯定扬雄的人则不少,如司马光和王安石。韩愈对他评价也相当高, 认为他虽然不能与孔、孟比肩, 却高于后世诸儒, 是“大醇而小疵”。

       沈如泉的讲座材料丰富,图文并茂,考释详实,提炼精准,不激不厉,如坐春风,显示出儒雅深厚的学者风范。

         中国书法家协会理事、四川省书法家协会主席戴跃,以及四川省书法家协会主席团部分成员旁听了讲座。

 四川省书法家协会  专题报道)

 

专题报道⑦国学修养与书法 沈如泉主讲《杨雄与蜀学》

        沈如泉,男,1971年生,籍贯江苏兴化。博士,副教授,硕士生导师,西南交通大学人文学院副院长。1993年西北师范大学中文系本科毕业。2003年考入四川大学,师从祝尚书教授攻读中国古代文学专业。2006年至今在西南交通大学艺术与传播学院及人文学院中文系任教。入选第十一批四川省学术和技术带头人后备人选。曾获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖一次。2018年荣获四川省第八届高等教育优秀教学成果省级一等奖。(排名第5)主持教育部社科项目2项,在《文学遗产》等刊物发表论文多篇。

本平台以弘扬中华优秀传统文化为宗旨,部分文章源自网络。网络素材无从查证作者,若所转载文章及图片涉及您的版权问题,请您及时与我们取得联系。admin@cn5v.com
(0)
本站编辑
上一篇 2019年4月13日 下午3:35
下一篇 2019年4月13日

延伸阅读