中华审美文化的“中和”之美 –

  作为中华审美文化的核心范畴,“中和”对塑造中华民族的审美性格产生了深远影响。从历时性角度看,中和审美发源于先秦,发展于两汉,自觉于六朝,成熟于隋唐,转型于宋元,深化于明清;从共时性角度看,它贯穿于中国文学、书法、绘画、音乐、园艺、人物品评等各个领域,从而成为中华审美文化史上的重要一脉。

  追求尚中致和 推崇温柔敦厚

  先秦时期,在“尚中”“尚和”传统影响下,“中和”进入了先民的思想视野。在与音乐融合的过程中,“中和”逐渐具有了审美意味。先民提倡以中和之乐治国,以中和为美的音乐审美观念因而得到重视。如春秋时吴国公子季札赞美周代音乐,因其具有“直而不倨,曲而不屈,迩而不浚远而不携,迁而不淫,复而不厌,哀而不愁,乐而不荒”的中和特质。孔子称赞《韶》乐“尽善尽美”,体现出对中和之乐的推崇。《吕氏春秋》也指出,音乐要适度,“太巨、太小、太清、太浊,皆非适也”。

  先秦思想家创立的人格美学,同样表现出对中和之美的追求。儒家认为,有德之人追求“尚中致和”,在将内在的“仁”与外在的“礼”相统一的过程中求取君子之道。孔子指出,“文质彬彬,然后君子”;《中庸》也提到,“君子之道:淡而不厌,简而文,温而理”。道家认为,有道之人崇尚“守中”“环中”,达到“游心于德之和”的境界。先秦时期,“中和”是社会治理与人格塑造的理想境界,与此同时,中和审美意识也开始出现。

  中和审美在两汉时期以儒家中和思想为依托得以长足发展。“温柔敦厚”是汉代中和审美的重要标尺。按照孔颖达的解释,“温谓颜色温润,柔谓情性和柔”。《毛诗序》提出的“发乎情,止乎礼义”等观点强调文章“贵在于意达言从,理归乎正”。扬雄也将中正平和作为衡量音乐优劣的标准,认为“黄钟以生之,中正以平之,确乎郑、卫不能入也”。

  重视天人合一 提倡折衷两端

  六朝是中国美学自觉的重要时期。此时,中和观念逐渐扩展至人物品评、书法、绘画、音乐、文学等诸多领域,从而使“中和”的审美意义获得普遍认同。

  六朝人物品评呈现明显的审美化特征,重视人物自然的神韵、才情与秉性,品评人物自身纯粹的人格之美与翩然风度。深受庄子影响的六朝人物品评呈现出浓厚的“天人合一”色彩。《世说新语》中写到,东汉名士郭泰用“汪汪如万顷之陂,澄之不清,扰之不浊,其器深广,难测量也”来称赞贤士黄宪的气度。东晋刘纯隙ㄊ人许询犹如“清风朗月”的清谈之气。而东晋司马昱进入朝堂的风姿气度被人称赏为“轩轩如朝霞举”,东晋王恭的形貌姿仪则被人赞誉为“濯濯如春月柳”。

  六朝诸家将人物与自然、艺术相结合,找到了三者间的审美共性,因而人物品评领域“天人合一”的中和审美观念自然而然地影响到文艺领域。六朝书法家善于借用自然景象对字体形貌进行描绘,如西晋卫恒在《四体书势》中称赞从魏襄王墓中所得策书的字体时说,“其曲如弓,其直如弦。矫然突出,若龙腾于川;渺尔下颓,若雨坠于天”,是用弓、弦、龙、雨等来形容其字体特征。

  在“天人合一”观念影响下,六朝士人自我精神意志与自然山水达到和谐状态,因此,出现了诸多具有中和审美意蕴的绘画理念。如东晋著名画家顾恺之主张“迁想妙得”“物我合一”;南朝画家宗炳则认为,绘画“应会感神,神超理得”。在音乐领域,嵇康将自我、自然与琴声融合为一,用山泉奔涌、泥沼漫衍、禽鸟高飞、骏马奔驰等自然景象来描绘琴声。

  六朝文学家也开始以审美化视角体察文学的价值,陆机用自然景象比拟创作心境、艺术想象等抽象的文学理念,他在形容创作滞涩和顺畅两种不同状态时说:“沉辞怫悦,若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩,若翰鸟缨缴而坠曾云之峻。”在这里,陆机以将衔钩之鱼从深渊中钓出来形容下笔艰难,用中箭之鸟从高空坠下来展现思路顺畅,自然而又贴切。

  中和审美于隋唐时期逐渐走向成熟,主要体现为对前代中和审美观念的融合。一是隋唐文人重视文艺的教化作用,提倡折衷两端的中和之美。如唐代史学家令狐德比衔文章应折衷文质、情采合一:“文质因其宜,繁约适其变。权衡轻重,斟酌古今,和而能壮,丽而能典,焕乎若五色之成章,纷乎犹八音之繁会。”魏征针对“江左清绮,河朔贞刚”的不同文风,主张这两种文风应“各去所短,合其两长”,最终实现“文质斌斌,尽善尽美”。欧阳询主张书法要以“中和”为准:“字欲其排叠疏密停匀,不可或阔或狭”,“长短合度,粗细折中”。虞世南认为,在书法创作中必须秉持中和的心态:“中则正,正者冲和之谓也”,唯有如此方能达致“心正气和,则契于妙”的审美境界。

  二是继续沿着六朝“天人合一”的审美路径发展,对审美规律与心态作出进一步探究。如皎然主张以“中和”调和文艺创作中的矛盾,实现“气高而不怒”“力劲而不露”“至险而不僻,至奇而不差,至丽而自然,至高而无迹,至近而意远,至放而不迂”等艺术效果。司空图则主张审美主体应“蓄素守中”,超越偏执,达到物我两忘的中和之境。

  称赏温婉合度 强调中正平和

  到了宋元时期,中和审美观念相较于前代体现出一定程度的保守性与义理性。一是“温柔敦厚”的中和审美观念重新得到重视。北宋诗人赵湘认为文章创作应“温而正,峭而容,淡而味,贞而润,美而不淫,刺而不怒”。南宋诗论家张戒主张诗文写作应“词婉而意微,不迫不露”。金元之际文学家元好问指出,学诗应具有“无怨怼,无谑浪,无骜狠”的中和心态,而且强调诗人在面对“不平”时,应秉承“责之愈深,其旨愈婉,怨之愈深,其辞愈缓”的原则。宋元时期的音乐和书法也以“中和”为审美标准。范仲淹认为音乐应“弗躁弗佞”,这样才能体现中和之道。元代书法家郑杓极其推崇儒家中庸思想,认为“至中”是书法极则。

  二是中和成为理学的重要内容。在理学家看来,“人之刚柔缓急,有才与不才,气之偏也”,故此应以中和为原则修养身心,从偏执回归至和之境。北宋理学家邵雍认为,理想人格应具有“刚柔均”的中和之气。理学家在讨论文艺问题时也重视中和之美。朱熹主张书法应体现出书写者温厚安详、中正和谐的气质,因此对黄庭坚、米芾狂张倒斜的书写风格进行否定。

  “中和”在明清时期不仅成为重要的文艺美学原则,而且逐渐深化为中和圆融的审美心理。例如,在园林建设方面,明代造园家计成的《园冶》秉持“天人合一”的中和审美观念,主张兴造园林应将人、建筑、自然三者有机统一,以实现“虽由人作,宛自天开”的审美效果。在书法方面,元末明初文学家陶宗仪主张书法应将阳刚与柔美相结合,肯定南朝陈叔怀的书法“字虽妩媚,而中藏劲气”,称赞虞世南的书法“体段遒媚”,同时批评唐代诗人戎昱的书法“筋骨太刚,殊乏婉媚”。明代文学家王世贞推崇欧阳询的书法《醴泉铭》,因为其“遒劲之中不失婉润”。明代书法家项穆将“文质彬彬”作为书法的纲领,认为品鉴书迹,要以中和气象为准。就音乐而言,明末清初著名琴家徐上瀛指出,“凡弦上之取音,惟贵中和”,“不轻不重者,中和之音也”。清代琴学理论家陈幼慈认为,南北方音乐虽然“各写其怀”,但最终应“咸归中正和平”。在绘画领域,明末清初著名书画家恽寿平主张绘画着色应“纤得中”,而清代画家戴熙则秉持“阴阳互根,不可偏废”的绘画原则。

  在文学方面,明代戏曲家吕天成以“合之双美”点评沈Z和汤显祖之争。清初文学批评家毛宗岗认为戏曲“团圆之中,每有缺陷,报反之理,常有差讹”,并批评当时人“惟痛其不全,故极写其全;惟恨其不平,故极写其平”,体现了明清戏曲对中和之美的追求。清代文学家王士祯提出“神韵说”,强调中和淡远,其诗文亦呈现出缥缈清淡却迂回曲折、锻炼词句却无斧凿痕迹的审美特征。清代诗人沈德潜是中和审美观念的忠实拥护者,强调作诗要“一归于中正平和”。

  在长期发展历程中,中和对中华审美文化产生了广泛而深远的影响,成为中华审美文化史上的重要一脉,其丰富内涵及对当下审美文化建设的意义,均值得深入探讨。

  (本文系郑州中华之源与嵩山文明研究会重大课题“中华传统中文化研究”(ZD-1-08)阶段性成果  作者单位:中国传媒大学人文学院

  

 

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