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陈江 | 徜徉人文长河 提升审美境界——青少年美术兴趣爱好培养开讲

陈江 | 徜徉人文长河 提升审美境界——青少年美术兴趣爱好培养开讲

一、人文、审美、美术概述

人文

乐感、天人合一、文质彬彬、儒释道互补(东方)

罪感、天人相分、弱肉强食、政商教同流(西方)

审美

直觉理性、诗性、诗意(东方)

理性直觉、哲思、逻辑(西方)

美术

气韵生动、写意、意象(东方)

应物象形、具象、抽象(西方)

二、自然之美——看山是山

天地大美(石器唯用)

赤子之心(泥陶天真)

拙朴之美(璞玉有瑕)

三、工匠之美——看山不是山之一

庙堂威严(编钟铿锵)

青铜肃然(饕餮狰狞)

三星炫目(外星来客)

汉制雄浑(穷通之术)

三、艺术之美——看山不是山之二

美的自觉(魏晋风流)

美的冠冕(盛唐雍容)

美的破茧(宋元雅致)

美的升华(明清不羁)

四、归朴之美——看山仍是山

美的复兴(民国才情)

美的坚守(革命洪流)

美的觉醒(改革先驱)

美的自信(时代呼唤)

陈江 成都市美术家协会党支部书记、副主席

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